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對標準辦公區創城現場需要

一、慈善電視廣告

1.在顯著性地位采用LED呈現屏、宣傳廣告推廣廣告推廣欄、手機屏風、固定住宣傳廣告推廣廣告推廣點等結構類型刊播主要內容為社會發展理性主義核心思想價格觀、關心的話喜愛未曾年人、垃級定義、“講文化樹新風系統”、文化身體健康因為有你有我等慈善活動廣告推廣；慈善活動廣告推廣有一統開發計劃開發，有合浦創城Logo和本機構落款，主要內容、色澤與周圍的中小景觀設計面貌相容合；

2.有與城市地區史上文化藝術相施工總承包、與新市民展開行為和看看習性相默契的原創公益活動品牌廣告產品（不短于5處，戶外每20米某處，別墅地下室每10米某處）；

3.慈善廣告投放無比較明顯污損。

二、填志愿產品

1.宣傳方案志原售后工作的人文精神，志原售后工作的很多人承接，注冊申請志原者總人口占機關單位業務人員百分比以上或約等于90%，解散團員志原售后工作的隊，策劃志原售后工作的進度表，推進志原售后工作的過程；

2.建造加強制度建設業務系統，十佳完善的志原業務先進典型；及時到庭地域管轄完善的社區網站志原業務站建議十佳主題活動。

三、規定的管理

1.治理正規安全有序，生態環境清潔齊整，業務人員信念安真非常好，有積淀的社會上理性主義重要顏值觀宣傳點和誠信環境，參與運動、蘋果支持社區誠信撰寫和填志愿運動深入開展發達基本特征的學習評選主題行為運動，文化運動充實絢麗；

2.是沒有煙小區內是沒有抽煙想象；

3.有貼合細則的消火栓設備，有月月消火栓設備查看統計并掛在消火栓設備上；且無需要消火栓通暢的情況；

4.制約施劃臨停維修位，維修進行臨停；

5.廢棄物箱有劃分獲取標牌；

6.“店門口全國聯保”主責制全面落實合格。

培訓機構及近郊創城實地調查要

（學院大入戶玄關向里200米范圍之內）

一、慈善汽車廣告

1.門進校200米內，在顯著性具體位置有幼兒守則、幼兒老師守則展示板；

2.即將畢業的大學生消費群體內刊播愛心公益性事業性營銷軟廣;為顯著位址有不低于5處愛心公益性事業性營銷軟廣（生活實用主義主導市場價值取向、關懷未曾年人、校園文明行為禮貌綠色因為有你在有我、講校園文明行為禮貌樹新風機、報北京志愿者服務）；露天場所每20米一個地方，房間每10米一個地方，營銷軟廣無非常明顯污損，要有合浦創城Logo和方落款；(要有“校園文明行為禮貌綠色因為有你在有我”愛心公益性事業性營銷軟廣和別的愛心公益性事業性營銷軟廣，露天場所以時間20米為一個地方)

4.培訓機構餐館有“儉樸養德”、“公德飯桌”、“公勺公筷”溫情提示卡信息（如桌卡提示卡信息牌等）。

實驗小學、中學校：

1.高校有重要總社會價值觀24字宣傳推廣;

2.活動室懸架禁止停車基本點社會社會價值觀知識;(瀏覽2間活動室)

3.同學們會背記基本實用人生觀24個字;(抽5名同學們)

4.大學生明白文朋創辦運轉;(抽5名大學生，了解到的算適合)

5.大學生進行社區網站阻止的健身培訓游戲、慰問品一對一幫扶、公益基金安全服務等活躍;(抽5名大學生問狀態)

6.藝術、球場、美育、工作教程可以被占有;(抽5名學生

問情況下)

1.2.3.4個數抽樣檢測5名學生，5叫做具有，3一4叫做基礎具有，2名及以內不用背記或不止道為不具有。

二、無心理障礙設施管理

1.下設折疊椅工作區、護欄、緣石斜坡等無心理障礙體系；

2.無認知障礙配套設施管理制度、的使用事情健康。

三、柔性化化處理

1.場景衛生情況干干凈凈干凈（校園生活內及辦公室內無法有拉積及廢物），有廢物的部分要有廢物各類桶；

2.公開衛生防疫間保潔工作了實時，無明顯的有味道。

四、應急安全服務

有國家標準規定標準規定的物防、技防、I型人防、防火安全設備（有每個月防火安全設備檢修記錄表并掛在防火安全設備上），無暫用、堵塞了、密封防火安全車入口這種現象。

五、網絡文明學校打造

即將畢業的大學生消費群體內有精神公德即將畢業的大學生消費群體創辦過程的帶圖展示板，有精神公德即將畢業的大學生消費群體創辦工作的合理安排，有嚴格落實的情況的檔案保管材質 。

1.     相關企業價值校園里創立的按排，有貫徹執行原因的文本框、照片文檔資源。（二者都有所為滿足，只能本身為基本上滿足，二者都都達不到或不太好為不滿足。文本框、照片文檔資源就會是訂裝成冊，也就會是在宣傳畫欄、櫥窗等地展示板。）

2.     公德行為校內外建設方案怎么寫，公德行為校內外創評最終公示了，公德行為校內外建設運作賬表記錄好。

3.     機構成立情緒學咨訊室，有專兼職情緒學教學輔導教職工，通過很多模式對小學生實行情緒學安全教導和教育指導。

六、文化手段

1.無爭執辱罵、用粗鄙語言的狀況；

2.無亂扔垃圾、天窗拋物現象；

3.無隨地吐痰、打噴涕干咳嗽不掩口鼻現像；

4.高質量壞通用措施情況；

5.為之企業價值養寵干涉現象（如：遛狗不牽狗繩，地有爬行動物便便等）；

6.無躺臥共同坐椅的情況；

7.秩序預約，保持著酌情長度，無插隊不良現象；

8.有分明禁煙識別；非吸二手煙喝酒區不存在吸二手煙喝酒表現；

六、藝術室內環境（中心校、中小學）

1.即將畢業的大學生消費群體身邊（學調整門左、右各200米）無互聯機網我們上網產品運營活動場地（管理管理性網伽）、智能這款游戲管理管理活動場地；

2.校園周邊地區無KTV、迪廳、卡拉OK廳、游樂廳、臺球廳等誤樂公共場所（KTV、迪廳、卡拉OK廳、游樂廳、臺球廳等掛右門頭廣告，評測的時候不關門關業的，也作為不相合適）；

3.學校附過說起來就是法行醫或以打胎、皮膚病治療國際業務為之主要的機構；

4.校園活動組織四周無處事非發企業運營活動組織的游商（流通小商販）和無證攤點；

5.高校相應無“三無物品”，無嚇人、沉迷、粗鄙、色倩的玩貝、文具用品、手飾和圖書刊物市場銷售。

七、該行業規程

保安要工作激情接待室，即使銜接。

另，即將畢業的大學生消費群體還還是要看學校食堂，操作流程間生熟飲食能不能分割;伙房室內環境整治環境環境，同時從業人工人工的鍵康證、飲食的進貨完成驗證。